Taller 4: Assesment Podcast
Saludos mi nombre es Norayma Celpa y esta es la actividad de assessment del Taller 4 del ETEL 602. La pregunta es la siguiente si de alguna forma, lo aprendido hasta el momento ha cambiado su manera de ver y entender el proceso de evaluación y avalúo. ¿Ha experimentado lo aprendido en su proceso educativo?
Como hemos mencionado anteriormente el proceso de evaluación es importante para poder interpretar los datos e información para la toma de decisiones. Entiendo que este proceso nos ayuda a fortalecer más la manera en que diseñamos la instrucción. El aprendizaje es necesario que se lleve a cabo para que el estudiante logre las metas y objetivos establecidos. La evaluación diaria de los objetivos nos permite planificar de manera eficiente, proveer necesidades específicas, evaluar los procedimientos y formas de trabajo y ayuda de forma directa y sistemática al desarrollo de las competencias que se esperan lograr.
Los estudiantes tienen la responsabilidad de llevar a cabo las actividades designadas para así poder evaluar su desempeño y progreso académico. Una vez obtenemos los datos o resultados de las evaluaciones, se analizan para establecer si la enseñanza-aprendizaje fue efectiva. Si debemos modificar el contenido, utilizar otras estrategias o simplemente establecer nuevas estrategias.
Mi experiencia en el proceso de evaluación ha sido en la recopilación de datos de los talleres ofrecidos a través del programa de destrezas de información e investigación. Al comenzar el taller se realiza una observación de la audiencia, luego se ofrece una pre-prueba (dependiendo del taller), luego se realiza una actividad de evaluación que requiere que el estudiante ejecute lo aprendido. Al finalizar el taller se realiza la post-prueba y evaluación final del taller.
Todos los datos se recopilan en un informe de assessment y se tabula los resultados. Esta información nos ayuda a saber si los estudiantes aprendieron lo discutido y si adquirieron las destrezas necesarias. En mi experiencia he tenido que realizar cambios a base de los resultados, de hecho me ha ayudado a mejorar y aclarar las dudas de los estudiantes en ciertas áreas.
En mi proceso educativo he podido entender que la evaluación es necesaria para completar los cursos. La entrega a tiempo es vital, como también que haya una buena retroalimentación en nuestro progreso como estudiantes, ya que fomenta la motivación, refuerza el aprendizaje y ayuda a retener al estudiante, además, permite que el estudiante pueda aclarar dudas durante el proceso. Es importante cumplir con los objetivos, para que podamos tener el conocimiento pleno de lo que debemos aprender y que se evalué nuestro progreso. Esto me ha ayudado a entender mejor la hora de diseñar un curso, teniendo todos los elementos necesarios para que la meta y objetivos sean cumplidos.
Mi experiencia en el proceso de evaluación ha sido en la recopilación de datos de los talleres ofrecidos a través del programa de destrezas de información e investigación. Al comenzar el taller se realiza una observación de la audiencia, luego se ofrece una pre-prueba (dependiendo del taller), luego se realiza una actividad de evaluación que requiere que el estudiante ejecute lo aprendido. Al finalizar el taller se realiza la post-prueba y evaluación final del taller.
Todos los datos se recopilan en un informe de assessment y se tabula los resultados. Esta información nos ayuda a saber si los estudiantes aprendieron lo discutido y si adquirieron las destrezas necesarias. En mi experiencia he tenido que realizar cambios a base de los resultados, de hecho me ha ayudado a mejorar y aclarar las dudas de los estudiantes en ciertas áreas.
En mi proceso educativo he podido entender que la evaluación es necesaria para completar los cursos. La entrega a tiempo es vital, como también que haya una buena retroalimentación en nuestro progreso como estudiantes, ya que fomenta la motivación, refuerza el aprendizaje y ayuda a retener al estudiante, además, permite que el estudiante pueda aclarar dudas durante el proceso. Es importante cumplir con los objetivos, para que podamos tener el conocimiento pleno de lo que debemos aprender y que se evalué nuestro progreso. Esto me ha ayudado a entender mejor la hora de diseñar un curso, teniendo todos los elementos necesarios para que la meta y objetivos sean cumplidos.
